COMENTÁRIO POSTADO

Anônimo disse...

É isso ai caros colegas professores, as conquistas são poucas e ainda não podemos ter tanta confiança nas propostas feitas pela excelentissima prefeita e a secretaria municipal de educação, que se dizem tão democraticas e se quer recebem os representantes da classe para ouvilos ou negociar, e ainda chamam a pauta apresentada de ridicula, isso sim é que é respeito. Percebesse que a preocupação com a educação é grande... Que democracia é essa, a que ponto chegamos???? e ai podemos confiar nestas propostas??? Essa mulher é D+.....

25 de maio de 2011 15:45

FESTA JUNINA - CARUARU - SINTEPE

 Companheiros/as,

            

        Esta disponivel com a coordenação municipal a ficha de inscrição para a Festa Junina do SINTEPE, que será dia 17/06/11, em CARUARU.

_ O/a Sócio/a terá direito a um (01) acompanhante.

_ O/a acompanhante pagará uma taxa de R$ 20,00.

_ As atividades culturais iniciam as 17h e vai até às 04h da manhã do dia 18/06/11

_ Cada Núcleo regional deverá organizar o horário da saída e da volta.

_ Os Núcleos Municipais farão as inscrições com os Núcleos Regionais.

_ As inscrições iniciam-se no dia 16/05/11 até o dia 03/06/11.

_ As despesas com alimentação será de responsabilidade de cada pessoa.

                                       Sucesso nas inscrições e Bom São João!

As atrações da Festa:

· Duas bandas de Forró Pé de Serra

· Cantor Petrúcio Amorim

· Banda Limão com Mel

 

DEPOIMENTO

INFORMATIVO - COORDENAÇÃO SINTEPE

            Caríssimos colegas professores, estamos encaminhando cópia de um comentário deixado no blog: sintepesolidao.blogspot.com, gostaríamos que lessem, refletissem e também pudessem dar sua opinião.

            É uma pena que o depoimento deixado foi anônimo, mas valeu pelo recado, parabéns pela coragem. Talvez o(a) colega tenha tido receio de ouvir resposta a uma falta de respeito, de humanização com atitudes desrespeitosas, porém como professores devemos ser corajosos, esse foi um juramento feito no ato da formação em magistério, talvez se isso tivesse sido colocado no momento da reunião, outras decisões poderiam ser tomadas. Gostaríamos de dizer ao(a) colega que a coordenação do SINTEPE tem feito muito, mesmo sem reconhecimento da gestão de governo, muitas decisões da pauta de reivindicações já estão sendo postas em prática, como: pagamento dos professores contratados (já houve definição de data), retorno para dia 30, e cumprimento da lei do piso. Lembre-se que é uma meia dúzia, como sempre é colocado (mais de 50% dos efetivos que estão em sala de aula) ou pessoas que estão tentando tumultuar os trabalhos (não fazem nada pensando apenas em si), mas esse grupo sócios do SINTEPE foi instigado na reformulação do PCC e fortalecido pela vereadora Eliana, acho que todos se lembram disso. E como disse a Secretária de Educação “é organização de classe”, a gestão não vai lutar pelos interesses do trabalhador não, vai fazer o que for viável. Vamos à luta, não podemos desanimar. Parabéns ao professor ou professora pelo belíssimo comentário, caso queiram deixar noticias para divulgação no blog pode enviar por e-mail: sintepesolidao@gmail.com se não quiser ser identificado, sua vontade será preservada.

            E falando em valorização educacional e relendo esse depoimento, muito parecido com o da professora Amanda Gurgel do Rio Grande do Norte, caso tenha acesso a internet, assista o depoimento da que até o momento teve 58 853 acessos e revolucionou a mídia brasileira. Como alguém pode ter visto no Faustão, ela é de fato a nossa porta voz na mídia mundial.  Para acessar:

http://www.youtube.com/watch?v=yFkt0O7lceA&feature=player_embedded#at=165

Comentário: Anônimo - Postado em 22 de maio, às 08:20. Caros colegas professores da rede municipal de Solidão, Saudando a todos, venho expressar a minha opinião diante das vantagens conquistada na última sexta-feria. O aumento salarial de 19% foi bom, parabéns a Secretária de Educação e a prefeita municipal, mas esse é um minimo que poderia ser oferecido aos professores que atuam com muita precariedade nas escolas da rede. Apesar de ser um alto percentual e como foi colocado, ainda não chega ao piso definido pelo MEC que deveria ter sido pago desde o primeiro de janeiro de 2011, como foi colocado por uma colega professora e pouco foi ouvida. Vamos cobrar da coordenação do SINTEPE mais consistência nas negociações e fortalecimento. Ficou realmente definido o piso de 1.132,00 para professoraes com 40 horas? Ou ficou  de aguardar negociação do SINTEPE e a prefeita? Não ficou muito claro, a notícia de voltar a receber dia 30 foi tão grande, que esqueceu-se de refletir sobre alguns pontos: 1. Por que o municipio não tem recursos para pagar o piso e dar aumento retroativo se o valor percapta do aluno é o mesmo de outros muncipios que estão cumprindo o piso, o secretário de educação de Tabira disse num programa de rádio que o municipio pagava mais que o piso e o prefeito ainda está oferecendo novo aumento, será o valor do aluno de lá é maior? 2. O número de professores efetivo é grande, porque precisa contratar? 3. Grande parte dos professores ficaram satisfeitos, também pudera, a maioria recebe por 40 horas, os de 5ª a 8ª estão satisfeitissimos vai aumentar um algarismo a mais em seus salários base, a maioria de 1ª a 4ª (estão em função recebendo por 40 horas) também aumentarão um novo algarismo. E os que estão iniciando ou estão em sala de aula vão continuar com a mesma desvalorização , sem chergar sequer ao piso de 950,00 que era pra ser pago em 2009. Com muito respeito a gestão que é muito democrática, com todo respeito a organização de classe através do SINTEPE, é preciso refletir: estamos sendo respeitados???

Vamos fazer o que a prefeita disse: “... dasarmar os palaques politicos e partir para uma luta de valorização” . Esse é o interesse de todos! Precisamos de salário digno. É preciso organização de classe para chegar as consquistas. Não podemos silenciar diante das condições precárias que enfrentamos. O que o sindicato tem feito para cobrar nossa valorização?  

Professora Amanda Gurgel dá um cala boca nos Deputados Estaduais do RN

Veja alguns comentários de internautas:

"Parabéns,Professora Amanda!Parabéns pela coragem de ser a voz de um povo cuja educação fica em segundo plano.O PROFESSOR é a segunda referencia para nossos filhos,passando muitas vezes mais tempo com eles do que nós pais.Como ter postura,saúde ser exemplo com um salário destes?É por isso que no Brasil os melhores não querem ser professores.Que junto com a melhoria dos salários dos professores venha também a meritocracia premiando o esforço individual de cada professsor."


"Professora, você foi a heroína de uma classe de soldados desarmados, mudos e sem forças. O que você disse, com muita propriedade, é tudo aquilo que está entalado na garganta dos milhares de professores espalhados no nosso Brasil. Parabéns pela sua coragem e pela sua ousadia. Só nós, que estamos efetivamente dentro da sala de aula, sabemos como é difícil o nosso ofício. Será que os filhos dos nossos governantes, especialistas e políticos, e geral, estudam em escolas públicas?Acho que não! Valeu!"

"Amanda meus parabéns, só acho que você esqueceu de falar sobre a formação dos políticos, ou seja, para ser político só precisa assinar o nome, estou errada? No dia que existir concurso público exigindo nível superior para ser político e especialização para o cargo que o mesmo tem interesse em ocupar vamos ver quantos estão dispostos a concorrer. Ah referente ao 10% do PIB, temos que recolher também dos jogos como Mega Sena, Lotomania, etc... porque lá o recolhimento e bem significativo."

"É muito facil resolver esta questão da educação, tornar lei que todo filho(a) de deputado, vereador etc... deverão ser matriculados em Escolas da rede pública nivel fundamental e ensino médio. E depois de formação no ensino médio deverá estudar em faculdades particulares. Só assim resolveremos esta questão, por que USP não é para o pobre o filho do professor(a), e sim para o rico...e depois vem com a linda propaganda SEJA UM PROFESSOR!!! amo minha profissão de professor. Respeito, Dignidade...."






"Será que o constrangimento ocorreu? Será que, por conta disso, ocorrerá o mínimo de resposta a altura das colocações da DIGNISSIMA PROFESSORA Amanda Gurgel? Será que temos políticos capazes de se constranger por atos vergonhosos? Quero continuar sendo otimista. Mas, para isso é necessário que eu e outros Jorges e outras Amandas continuem falando com quem é de direito e de responsabilidade. Um abraço, Amanda."

AUMENTO SALARIAL PARA OS PROFESSORES DA REDE

               A prefeita Cida Oliveira e Secretaria de Educação deste município Profª. Simony reuniu os professores da rede nesta última sexta-feira dia 20, para apresentar a prestação de contas dos recursos do FUNDEB do exercício de 2010, informar quem são os representantes da classe no Conselho do FUNDEB e propor aumento salarial. A maioria dos professores saiu satisfeitos, como não havia conhecimento da aplicação dos recursos e diante da apresentação da PC feita pela Profª. Dinalva percebeu-se o malabarismo realizado para cumprir a folha de pagamento de pessoal durante o ano de 2010. Porém, diante da análise da aplicação dos recursos de 2011, percebe-se também que será necessário controle para cumprir o piso salarial. A proposta de aumento para tentar cumprir o piso salarial de acordo com a Lei Nacional foi de 19,2% a partir do mês de junho, ficando acertado que neste mês de maio o pagamento voltaria para o dia 30.

                 Lembremos que são propostas elencadas na pauta de reivindicação a ser discutida pela diretoria do SINTEPE e a prefeita, encontro que se encontra em aberto esperando confirmação para o dia 24 deste.

                  Estaremos no aguardo e esperamos que seja negociado outros itens que favorecem a valorização profissional dos trabalhadores em educação.

                                                                                 Para informações podem adquirir por meu do e-mail: sintepesolidao@gmail.com.

O POLÍTICO

Vi ontem um político
Na luxuria do plenário
Cantando votos entre os deputados.
Quando persuadia algum comparsa
Seu partido não perguntava,
Unia-se com falsidade.
O político era um cão,
Era um gato,
Era um rato.
O político, meu Deus, já foi um homem.
(autor desconhecido)

Paralisação Nacional: dia 11 de maio

Hoje dia 11 de maio éramos para aderir à paralisação convocada pela CNTE, porém num município pequeno de uma gestão antidemocrática, sem comprometimento com educação municipal e sem consonância de articulação com os profissionais da educação, estamos em sala de aula. Mas vamos parar para refletir: em que barco estamos? Ainda nos restam esperanças de luta? Que caminho seguir? A câmara de vereadores tem demonstrado apoio, porém sem autonomia de fiscalizar a aplicação dos recursos da educação, não sabemos quem são nossos representantes no Conselho do FUNDEB. Faltam-nos condições dignas de trabalho, reconhecimento profissional, está sendo sonegado o piso salarial, que é assegurado por Lei Nacional. Que município é esse? Somos pernambucanos? Brasileiros? A quem recorrer?

Fizemos a adesão ao SINTEPE, organização de classe, até o momento não reconhecido pela gestão, pois nem a direção dos municipais conseguiu negociar com a prefeita municipal. O presidente do SINTEPE Heleno Araújo encaminhou pauta de reivindicação marcando negociação para o dia 18 de abril, dois dias úteis antes da reunião foi encaminhado oficio desmarcando o encontro sob alegação de que a prefeita cumpriria agenda de compromissos sugerindo-se o dia 30 de maio para reunião. Depois de novo oficio encaminhado por Heleno, a senhora Secretaria de Educação encaminhou novo comunicado alegando que só marcariam nova data para negociação quando a pauta fosse sintetizada. Onde está o compromisso e respeito com o servidor público?

Hoje, dia de paralisação dos professores, acontecerá ato público em Brasília, que visa defender a pauta de reivindicação nacional que é importante para as redes estadual e municipais de ensino do Brasil:

· Imediata aplicação e revisão do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) do Magistério Público;

· A inserção, no Plano Nacional de Educação (PNE), que tramita no Congresso Nacional, das propostas aprovadas pela sociedade civil durante a realização da CONAE em 2010;

· 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para a Educação; e

· Valorização da Carreira do Magistério Público Nacional.

A luta pelo piso nacional para os professores continua no Supremo Tribunal Federal (STF), pois está sendo julgado o valor e a carga horária dos educadores. O Sintepe e a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) reivindicam um vencimento-base de R$ 1.597,87 para professores com magistério e um acréscimo de 50% para os que têm graduação. O Ministério da Educação (MEC) propõe um valor de R$1.187,97 para os que têm magistério. A média atual é R$ 1.045,00 para os dois casos. (Veja matéria completa, Publicado em 26.04.2011, às 11h30 no Do NE10)

E em nosso município, continuamos com o piso referente ao ano de 2009, com valor de R$ 950,00 para professores com magistério. O presidente do SINTEPE está negociando novamente data de negociação com a prefeita municipal até dia 24 deste.

Somos Solidanenses, Pernambucanos e Brasileiros. Merecemos respeito. Nossa escolha foi ser educador, vamos nos valorizar. Acorda professor, acorda professora!

Aprecie a pauta de reivindicações, nada diferente dos itens elencados pela rede estadual e por outros municípios pernambucanos.

PAUTA DE REIVINDICAÇÕES DA CSE 2011

REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SOLIDÃO/PE

• EIXO VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL

A- Formação

A.1- Formação continuada para todos os profissionais da educação de todos os níveis e modalidades, incluindo gestores e suporte pedagógico das escolas também com o objetivo de humanizar as relações nas unidades escolares.

A.2- Adequação de espaço de estudo e pesquisa para os professores nas unidades escolares;

A.3- Seminários e oficinas para intercambio dos professores, alunos e escolas da rede;

B. Salário Base  

B.1- Cumprimento da Lei n°. 11.738/08 do Piso Salarial Nacional;

B.2- Voltar para 40% à faixa salarial inicial do professor com graduação mediante antiga lei do PCC n° 123/2003;

B.3- Implementar no PCC percentual de 30% na especialização, 35% no mestrado e 40% no doutorado;

B.4- Criar uma política de incentivo ao desenvolvimento profissional para os projetos e vivências de sala de aula inovadoras – promoção ou gratificação especifica;

B.5- Voltar o pagamento para o dia 30 de cada mês;

B.6- Pagamento retroativo referente ao aumento salarial dos professores em janeiro de 2009 conforme Lei Federal n°. 11.738/08;

B.7- Efetuar o pagamento referente ao mês de dezembro de 2008;

B.8- Efetuar pagamento dos contratos temporários no final de cada mês trabalhado.

C. Benefícios

C.1- Criação de políticas para implantação do vale refeição para professores que residem distante de suas moradias ou trabalhem período equivalente a 200 h/a;

C.2- Concessão de licenças prêmios mediante conclusão de tempo de serviço e não no processo de aposentadoria;

C.3- Pagamento de bônus para aquisição de material de apoio ao docente, como: revistas, jornal, etc.;

C.4- Criação de mecanismos para que o professor adquira seu computador portátil;

C.5- Pagamento do Abono Educador no valor de um salário mínimo no Dia do Professor aos profissionais do magistério e no Dia do Servidor Público para os demais profissionais da educação;

C.6- Liberação dos professores da sala de aula para participarem de eventos ligados a educação em todo e qualquer âmbito, assim como os cargos comissionados;

C.7- Criar gratificação de incentivo a permanência na sala de aula;

C.8- Estender todo e qualquer beneficio dos ativos aos aposentados de forma a garantia da paridade;

C.9- Adequação da jornada de trabalho, observando-se o limite máximo de 2/3 (dois terços) da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos de acordo com o Artigo 2°, parágrafo 4° da Lei Nacional N°. 11.738/08;

C.10- Rever a carga horária dos professores que atuam no Programa Alfabetizar com Sucesso (ultrapassam a carga horária de trabalho sem remuneração);

C.11- Garantia de Licença Prêmio em data escolhida ou cronograma anual;

C.12- Adesão ou implantação de políticas para adesão de um plano de saúde;

C.13- Implementação de programas que cuide da saúde física e mental do professor.

• EIXO CONDIÇÕES ADEQUADAS DE TRABALHO

A- Pessoal

A.1- Auxiliar para todas as turmas de Educação Infantil com mais de 20 alunos;

A.2- Auxiliar e apoio especializado para as turmas de Educação Infantil E Ensino Fundamental anos iniciais com inclusão de crianças especiais, observando as peculiaridades;

A.3- Criação de Lei ou Decreto que normatize a contratação temporária de professores.

B- Pedagógicos

B.1- Entregar os diários de classe no início do ano letivo ou 30 dias após o começo das aulas.

B.2- Aquisição de computador, impressora e data show para todas as escolas com número de alunos igual ou superior a 100 alunos.

B.3- Adequação da jornada de aula do aluno conforme grade curricular estadual.

B.4- Disponibilizar software educacional para fonte de pesquisa dos professores da rede e dentro da própria escola com número igual ou superior a 100 alunos.

B.5- Aumentar a cota de xerox para os professores da rede, principalmente época de avaliações bimestrais.

B.6- Adequar a resolução do Conselho Municipal de Educação mediante a resolução do Conselho Estadual de Educação sobre a quantidade de alunos em sala;

B.7- Atuação pedagógica e apoio em sala de aula aos alunos com dificuldade de aprendizagem pelos coordenadores, inspetores e técnicos pedagógicos;

B.8- Oferecer aulas de reforço escolar nas disciplinas de português e matemática aos alunos de 5ª e 8ª séries ou 6° e 9° ano em todas as escolas da rede, sem distinção. 

B.9- Redução da carga horária de trabalho na sala de aula de 120 h/a para 80h/a e de 150 h/a para 120 h/a.

B.10- Atuação dos Conselhos de Classes.

B.11- Obedecer a Portaria SEE n°. 397 de 28 de janeiro de 2011, publicada no Diário Oficial que determina o numero de 25 alunos para turmas de 1° ciclo;

C- Equipamentos e infra-estrutura

C.1- Construção ou adequação de sala para os profissionais da educação, laboratório de informática e laboratório de ciências.

C.2- Construção ou adequação de sala para bibliotecas.

C.3- Colocação de ventiladores e manutenção urgente, nas salas de aula.

C.4- Elaboração de projetos para construção de quadras nas escolas de zona rural com ensino fundamental completo.

C.5- Construção de murada na Escola Municipal José Alves Irmão com o objetivo de proteção a infra-estrutura e comunidade escolar. 

C.6- Aquisição de equipamentos e utensílios para as cozinhas das escolas.

C.7- Manutenção das instalações elétricas das escolas da rede.

• EIXO GESTÃO DEMOCRÁTICA

A- Cumprimento efetivo e na integra da Lei que criou o Sistema Municipal de Ensino – Lei n° 175/08 de 09 de abril de 2008;

B- Fortalecimento e funcionamento dos Conselhos Escolares;

C- Fortalecimento e funcionamento dos Conselhos do FUNDEB, EDUCAÇÃO, CAE com prestação de contas semestral/anual aos profissionais da educação;

D- Garantir a participação da Comunidade escolar na construção de propostas de ações educacionais e Projeto Político Pedagógico; 

E- Criação de Grêmio Estudantil nas escolas com ensino fundamental completo;

F- Garantir o livre acesso do dirigente do SINTEPE para reunir os/as trabalhadores/as nos locais de trabalho.

Mais informações: visite o site http://www.sintepe.org.br/ e aprecie a matéria: "Vamos processar quem não cumprir a lei do piso", afirma Roberto Leão - A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) garante que vai acionar a Justiça contra estados e prefeituras que se recusam a pagar o mínimo de R$ 1.597,87. 

Para informações municipais visite o blog: http://sintepesolidao.blogspot.com/